El pasado 3 de septiembre de 2026 se llevó a cabo con gran éxito el 2do Café Docente Virtual: “IA sin Filtros – Desafíos y Oportunidades de la IA en el Aula”, un evento moderado por la Mtra. Lucy Rodríguez, Coordinadora de Educación Continua, junto con la Mtra. Marbellys Chacón, Coordinadora de Posgrados. La reunión se afianzó como un foro de diálogo clave para los docentes y directivos del Instituto Tecnológico del Petróleo y Energía (ITPE).

En un entorno industrial y tecnológico donde la transformación digital demanda profesionales con una capacidad de análisis intachable, el encuentro abordó de forma abierta la integración de la inteligencia artificial dentro del proceso de enseñanza en las aulas universitarias.

Ejes Fundamentales del Encuentro Académico

Durante la sesión reflexiva se trataron temas esenciales para guiar el futuro de la educación superior:

  • Propósito Institucional: Se analizó el impacto de la IA en la enseñanza universitaria con el objetivo de definir criterios pedagógicos y éticos claros. La meta es aprovechar la tecnología como impulsora del aprendizaje activo sin descuidar el desarrollo del pensamiento crítico ni las habilidades de argumentación.
  • Usos e Innovación en la Enseñanza: Diversos profesores mostraron ejemplos sobre la personalización de contenidos, el uso de la IA como copiloto pedagógico y la agilización de tareas docentes, tales como el diseño de rúbricas e instrumentos de evaluación.
  • Mitigación de Riesgos y Dilemas Éticos: Se debatió ampliamente sobre las entregas automatizadas generadas sin procesamiento propio por parte del estudiante, haciendo énfasis en la necesidad de ir más allá de los detectores de plagio convencionales.
  • Evolución Didáctica y Muestra de Procesos: Se propuso migrar del modelo enfocado únicamente en productos o trabajos finales hacia evaluaciones basadas en el proceso de aprendizaje, empleando bitácoras, reflexiones en video, entregas progresivas y debates en vivo.

Compromiso con una Educación de Vanguardia

Este espacio confirmó que el liderazgo académico en los sectores de energía y medio ambiente exige combinar la innovación digital con un cuerpo docente preparado para guiar a los alumnos con responsabilidad ética.

Agradecemos sinceramente a toda la comunidad docente del ITPE por su activa participación, su apertura para compartir experiencias de éxito y su disposición para debatir los retos del entorno digital. Gracias a este esfuerzo conjunto, la institución sigue consolidando un modelo educativo de excelencia, listo para formar a los líderes del futuro.

Conoce a las Moderadoras y Líderes del Evento:

Mtra. Lucy Rodríguez - Coordinadora de Educación Continua ITPE

Mtra. Lucy Rodríguez
Coordinadora de Educación Continua en ITPE
Licenciada en Sistemas Computacionales Administrativos y Maestra en Administración de Negocios con especialidad en Energía y Desarrollo Sustentable. Posee más de 15 años de experiencia en gestión de proyectos y capacitación de talento humano. En ITPE encabeza la implementación de herramientas tecnológicas como IA generativa (Gemini y NotebookLM) para fortalecer la oferta educativa continua.

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Mtra. Marbellys Chacón Socorro - Coordinadora de Posgrados ITPE

Mtra. Marbellys Chacón Socorro
Coordinadora de Posgrados del ITPE
Ingeniero Industrial con Especialización en Ingeniería de Petróleo y Maestrías en Gerencia de Proyectos Industriales y Perfeccionamiento Docente. Suma más de 25 años de trayectoria internacional en la industria petrolera dentro del área de análisis de riesgo y evaluación de proyectos. Se desempeña además como Directora de Contenido en Women Energy Network – México.

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